한국여성정책연구원 Korean Women's Development Institute

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목    차


Ⅰ. 서 론 1

1. 연구의 목적 및 필요성 3

2. 연구내용 및 연구방법 7

3. 연구 추진체계 9

4. 기대효과 9


Ⅱ. 이공계대 인턴십 사업과 성 인지적 분석 논의배경 11

1. 이공계대 졸업생의 취업현황 및 취업여건 13

2. 이공계대 인턴십 사업 일반현황 49

3. 해외 인턴십 운영사례 69

4. 이공계대 인턴십 사업 운영성과 및 성인지적 분석틀 80


Ⅲ. 농촌진흥청 이공계대 인턴십 사업의 성과분석 87

1. 이공계대 인턴십 사업 참여인턴의 만족도 및 정책요구: 면접조사 결과 89

2. 이공계대 인턴십 사업 참여인턴의 만족도 및 정책요구: 설문조사 결과 115

3. 이공계대 인턴십 사업 운영 공무원의 만족도 및 정책요구 170


Ⅳ. 농촌진흥청 이공계대 인턴십 사업의 성 인지적 분석 179

1. 성별분리통계 생산？활용 현황 181

2. 사업의 성별관련성 184

3. 사업결정과정 양성평등 참여 186

4. 성 인지예산 188

5. 사업수행방식의 양성평등성 190

6. 사업수혜의 양성평등성 193

7. 정책개선 195


Ⅴ. 이공계대 인턴십 사업의 성 인지적 발전을 위한 정책과제 199

1. 연구결과 201

2. 정책과제 209


· 참고문헌 221

· 부    록 223
<부록 1> 청년고용대책에 대한 인지도 225
<부록 2> 청년고용대책에 대한 활용 및 참여경험 228
<부록 3> 청년고용대책에 대한 관심 정도 231
<부록 4> 청년고용대책 참여와 취업 간의 관계 235
<부록 5> 취업설명회 개최 시 초청 희망기업 236
<부록 6> 이공계대 인턴십 사업 참여인턴의 만족도 및 정책요구 조사 설문지 238