한국여성정책연구원 Korean Women's Development Institute

[ 목    차 ]

요약문

Ⅰ. 서  론
       1. 연구의 필요성 및 배경
       2. 연구의 목적 및 내용
       3. 연구방법
              가. 문헌연구
              나. 설문조사
              다. 직장인 초점집단인터뷰(Focus Group Interview)
       4. 연구의 제한점

Ⅱ. 이론적 배경
       1. 젠더 파트너십 개념
              가. 성 주류화(gender mainstreaming)와 젠더 파트너십
              나. 성별 갈등과 젠더 파트너십
              다. 젠더 파트너십의 세 가지 차원
       2. 젠더 파트너십과 성평등의식
              가. 성평등의식과 성별사회정체성
              나. 사회구조적 요인과 성평등의식
              다. 성평등의식과 행동
       3. 젠더 파트너십과 조직문화
              가. 조직문화와 성평등
              나. 직장관행과 성평등
              다. 가족친화적 제도와 조직성과
       4. 젠더 파트너십과 정책

Ⅲ. 조사결과
       1. 성평등의식과 젠더 파트너십
              가. 성평등의식의 실태
              나. 성별사회정체성과 성평등의식
              다. 성평등의식과 행동
              라. 성평등의식과 성역할 형성요인
       2. 성평등의식과 정책
              가. 양성평등 정책에 대한 태도
              나. 적극적 조치에 대한 태도와 공정성지각의 관계
       3. 조직문화와 젠더 파트너십
              가. 조직문화 실태
              나. 조직문화와 젠더 파트너십
              다. 조직문화와 조직효율성
              라. 가족친화적 정책과 젠더 파트너십
              마. 개인의 조직경험과 성평등의식

Ⅳ. 결론
       1. 성평등의식
              가. 차이의 변인
              나. 성평등의식과 사회적정체성의 관계
              다. 성평등의식과 행동에 영향을 미치는 변인들의 관계
       2. 조직문화
              가. 직장인들의 성평등의식
              나. 직장 여성에 대한 태도와 평가
              다. 조직문화와 조직 효율성
              라. 일-가족 양립
       3. 정책

Ⅴ. 정책 제언
       1. 의식 차원
              가. 가족문화에 대한 공적 관심 제고
              나. 젠더 파트너십의 정착을 위한 교육 환경 제도화
              다. 남성의 지역사회 프로그램 참여 확대
              라. 젠더 파트너십 훈련 프로그램
       2. 조직문화 차원
              가. 적극적 조치 특성에 맞는 합리적 추진체계 구축
              나. 평가에 여성 참여 확대
              다. CEO 및 임원진 성평등의식 교육의 제도화
              라. 노조와 기업이 모두 참여하는 성평등한 조직문화 조성
              마. 일-가족 양립을 위한 가족친화적 정책의 다양화 및 활용성 제고
              바. 성희롱 예방교육의 젠더 파트너십 교육으로의 전환 및 오프라인 교육 활성화
       3. 정책 차원
              가. 기업의 자발적 참여를 강조하는 법적 정비
              나. 의사결정직 대상의 교육과 워크샵 체계화

참고문헌

부    록